EL BLOG DENTRO DE LA ESCUELA

Cabe destacar que el uso de los blogs dentro de los centro educativos, en una materia o en el plan de estudios no es nuevo, ni mucho menos algo que no se haya hecho antes. Pero ¿se ha utilizado de manera correcta?.

Comencemos diciendo que uno de los puntos que no podemos dejar de tener en cuenta al usar un blog, es el objetivo y uso de éste. Ya que puede servir como apoyo de la asignatura fuera de ésta complementando información y realizando actividades fuera de la escuela. Otra opción clave es que al ser parte del desarrollo del propio alumno, éste, será capaz de exponer sus propias ideas y generar nuevas ideas o posturas con ayuda del resto de sus compañeros de clase y la interacción que un blog permite, no siendo solo usuarios de los contenidos, sino creadores de conocimientos. A su vez, un blog puede ser usado como taller, medio, proyecto, espacio, etcétera, que permita el uso y almacenamiento de contenidos en cualquier tipo de formato (multimedia, vídeo, audio, imagen, etcétera) permitiendo y fomentando el trabajo, ya sea, en equipo o de manera individual.

Algo que que llama mucho la atención es que un blog, permite dejar de lado los roles con los que se ha identificado el docente y alumno, ya que el docente deja de ser el controlador de los contenidos y el alumno pasa de un simple receptor a un creador y moderador de sus propios conocimientos y gestor de

sus propio proceso de aprendizaje.